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I primi secoli dell'impero furono nel mondo greco-romano l'epoca di massima circolazione di libri, conseguenza della notevole crescita quantitativa, rispetto alle epoche precedenti, di individui alfabetizzati e, sia pure limitatamente alle aree urbane e in numero più ristretto, istruiti. Il che mostra per la stessa epoca, direttamente o indirettamente, fatti diversi e convergenti: il rinnovamento dei metodi di apprendimento e di pratica dei segni alfabetici, il largo numero di esercizi di scrittura o di altri esercizi scolastici a livello elementare tra i materiali greco-egizi, la concentrazione massima di testimonianze scritte conservatesi di qualsiasi indole (letteraria, documentaria, epigrafica), l'alta attestazione di riferimenti a prodotti scritti di vario genere negli autori, greci e latini, 'contemporanei', la significativa presenza di suggestioni e reminiscenze letterarie in scritti di carattere tecnico ed in ambito burocratico.
