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Introduzione
Nota bibliografica
Parte prima
Basi psicologiche dell'apprendimento e dello sviluppo
L. S. Vygotskij - Apprendimento e sviluppo intellettuale nell' età scolastica
G. S. Kostjuk - Alcuni aspetti della relazione reciproca tra educazione e sviluppo della personalità
D. N. Bogojavlenskij N. A. Mencinskaja - Relazione fra apprendimento e sviluppo psico-intellettivo del bambino in età scolare
A. N. Leontjev - l principi dello sviluppo mentale e il problema del ritardo mentale
A. R. Lurija - Il ruolo del linguaggio nella formazione di connessioni temporali e la regolazione del comportamento nei bambini normali e oligofrenici
Parte seconda
Gli studi sull'apprendimento nell'URSS dal 1900 al 1960
D. N. Bogojavlenskij N. A. Mencinskaja - La psicologia dell' apprendimento dal 1900 al 1960
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Introduzione
Nota bibliografica
Parte prima
Basi psicologiche dell'apprendimento e dello sviluppo
L. S. Vygotskij - Apprendimento e sviluppo intellettuale nell' età scolastica
G. S. Kostjuk - Alcuni aspetti della relazione reciproca tra educazione e sviluppo della personalità
D. N. Bogojavlenskij N. A. Mencinskaja - Relazione fra apprendimento e sviluppo psico-intellettivo del bambino in età scolare
A. N. Leontjev - l principi dello sviluppo mentale e il problema del ritardo mentale
A. R. Lurija - Il ruolo del linguaggio nella formazione di connessioni temporali e la regolazione del comportamento nei bambini n
Descrizione
Dettagli del prodotto
- Editore
- Editori Riuniti
- Autore
- Leontjev , Lurija , Vygotskij
- ISBN
- 900000004507